O início d ano lectivo 2025/2026 em Angola tem sido marcado por desafios antigos que persistem como, a falta de equipamentos, más condições de infraestrutura e as dificuldades no acesso às matrículas....
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Desenvolver competências sócio-emocionais na escola é essencial para formar estudantes mais equilibrados, empáticos e preparados para enfrentar os desafios da vida com responsabilidade e colaboração.
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O ano lectivo 2025-2026 é mais que um calendário escolar: é uma página em branco, pronta para ser escrita com histórias de sucesso, alegria e transformação.
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Com entusiasmo e espírito de renovação, o projecto EMBO dá início a um novo ano lectivo marcado pelo compromisso com a excelência educativa e pela valorização do conhecimento.
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O evento foi marcado por um ambiente de celebração, partilha e emoção, reunindo alunos, professores, encarregados de educação e membros da comunidade escolar.
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O director do Instituto Nacional da Criança (INAC), Paulo Kalesi, defendeu a necessidade das escolas implementarem políticas que promovam um ambiente saudável, seguro e inclusivo para os alunos.
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O reforço das competências familiares visando a protecção social das crianças, com particular destaque para a melhoria do estado nutricional dos menores, bem como o aumento da quantidade e qualidade d...
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O Sindicato de professores angolanos está preocupado com o crescente número de alunos sem estudar. "Matriculou o seu filho quem lhe calhou a sorte", diz o SINPROF
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A ministra da Educação de Angola considera que a carência de escolas públicas deixa, anualmente, cerca de um milhão de crianças fora do sistema nacional de ensino. Luísa Grilo, a titular da pasta, rec...
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